歷史守護者 2：紅色機密－戴米恩．迪本

 作者：戴米恩．迪本

譯者：周怡伶

出版社：遠流

　　卡通探險活寶裡，阿寶和老皮一天到晚都在冒險，遇見有趣的人事物。歷史守護者也差不多，只不過，卡通是卡通，歷史守護者的少年們可是真的在搏命演出啊！

　　歷史守護者的成員們，在通過測驗後，可以知道你身體能適應的年代長短，很妙吧！一般的時光旅行中，都假設每個人都能透過時光機或是穿越蟲洞，到另一個時代，本書則是以你的身體能不能適應那麼長時間的時光旅行來分別。若不行的話，就不能執行比較遠一點年代的任務，至於時光旅行的方式，則由喝下一種叫原能的可食液體來取代。而所謂的任務，則是對抗破壞者。一個守護，一個破壞，一正一邪，正是一個組織能不能生存下去的原由。這讓我想到電影－命運規劃局。

　　電影中，有一個地下組織命運規劃局，因為主角議員認識了一位女子，心情不安定，很想再見她，所以他們出面，要修正這一切，為什麼呢？因為在他們的規劃中，議員是要一步步走上總統之路的人，若只因喜歡那位女子，改變了他們的規劃，那他們設定的世界將大亂，所以他們極力去修正，讓議員以為一切從未發生過，而議員則透過同情他遭遇的人的幫忙，最終改變了命運，讓命運規劃局的上層，改變了想規劃他一生的想法。對比到書中，議員的角色倒比較像反派的角色。

　　書中的反派阿佳塔．札爾特在這集裡，想要把羅馬帝國的大軍收歸己用，為此籌設了很大的計畫，甚至從一開始的原能被偷，就是計畫的一部分，主角傑克和他的歷史守護者伙伴，可不能坐視不管，於是一場刺激的對抗，就此展開...。

　　我覺得傑克的個性和我有點像，老是沉不住氣，第一個衝出來，他老是闖禍，但也總是意外發現另外的問題，且在後面補救它。雖然我覺得10幾歲就能打鬥，做那些很危險的活動實在有點不可思議，但劇情的精采程度，可以讓人忘卻這部分。不過，我對歷史的課題真的不太熟，這是因為我們的教材裡，對外國歷史的描述太少，還是本書作者隨手放入的部分事件太過冷門呢？這就要問歷史愛好者了，我這種一般讀者，只要享受那種冒險的樂趣就好，其它的種種，就當多上了幾堂歷史課。想想，看書能學歷史也挺不錯的呢！不過年青的學子們要好學一點，還是去查一下作者帶入的事件，會讓讀書這件事，更加有趣喔！

　　作者在場景的描述上，儘量淺顯易懂，可以讓人知道那個年代的生活方式，又不會太文言文，這讓閱讀歷史這件事，變得輕鬆多了。可以在冒險之餘，回顧一下歷史上的那個年代，埃及、羅馬、古戰車的對抗，又不像歷史課裡，直述一個事件或附一張圖解釋那麼單調。相信不管是喜歡，或不喜歡歷史的朋友，在看過書後，都會對歷史這件事，有不同於以往的看法。「若是老師當年也講這些故事就好了！」看過書後，也可以自己想像中國的古代故事，或許有一天，你也可以創造出生動有趣的中國歷史版冒險小說喔！

謝謝遠流出版贈送試讀書稿

少年醫學生的反擊－海堂尊

作者：海堂尊

譯者：陳寶蓮

頁數：286頁

出版社：究竟

　　曾根崎薰，13歲，現在是中學一年級，有一天被叫到校長室，成為東城大學醫學院藤田教授想推動的文部科學省計畫的一份子，每星期用二天的時間到研究室做研究，其它時間則留在中學學習。

　　會有這個機會，是因為他在潛能測驗中拿到全國第一，而這，只是因為題目是他父親曾根崎伸一郎是命題者，所有題目都和他透過電子郵件練習過了，所以他都會。但其實，他的同學進藤美智子也會，只不過，她不想讓人以為她很厲害，所以自己把某些題目答錯，讓分數不會超出太多，這點薰就沒想到，才會有到醫學院做研究的事。

　　在薰之前，藤田就有高中生研究計畫，那人叫佐佐木，一起研究的，則有桃倉。在研究中，有了新發現，桃倉想做追試，但藤田想藉此出名，急忙做好研究報告，就以薰的名義發表在雜誌上。

　　本來要發表在較權威的Nature Medicine，但人家不收，只好發表在較不具指標性的Magnificent Medical Eye雜誌，但因為美國學者歐亞夫教授也做出了相類似的研究，可是結果和薰登上雜誌的報告相反，所以歐亞夫教授想來會一會他，麻煩來了。

　　在藤田教授的掩飾下，似乎沒有問題，但有報紙刊出疑似造假的報導，於是藤田教授要薰出來道歉，而惡劣的行徑，都在薰的父親伸一郎的算計中。伸一郎可是賽局理論的權威，這點小問題，透過佐佐木的幫忙，和歐亞夫教授的佐證，讓藤田教授差點下不了台。好在桃倉為了保住眼球癌的研究計畫，把責任攬下，這才讓事情有了完美的結局。伸一郎也十分地讚賞，覺得薰能對自己做的事負責，也算是個好孩子呢！

　　我覺得這本一開始的設定，就有把目標拉高，所以儘管刻意想以中學生的方式去寫，卻感覺很超齡。我想，若是以高中生為主角，寫起來應該會更好，硬用國中生為主角，反而讓作者不善寫小孩這點放大了。不管是賽局理論，或是醫學研究，對作者來說應該都駕輕就熟，可轉換到中學生，似乎就有點格格不入。中學生懂那些嗎？對醫療名詞(他的同學三田村)懂嗎？這些都有點超齡，或許，是因為我們看的電視電影，都用超齡的心態去寫青少年，所以作者也把這個壞習慣帶到小說裡。雖然，他在後記中說寫好先給女兒看了，但我覺得，這應該不算是一本青少年會喜歡，或覺得好看的小說。而這，多少也是故事太簡單明瞭，這對喜歡不一樣的青少年來說，稍微無趣了點。我是看了前面幾頁才借回來看的，但，真的不算是我喜歡的類型，我想，對於青少年的描述，應該要下更大的功夫才行。

　　裡面比較有設計的，佐佐木拿下眼球，還有小朋友凱凱，其它都照書名在走，沒什麼令人驚喜之處，加上我對賽局理論不太懂，裡面的解釋也不算很能理解，所以，我反而覺得父子間的電郵還比較有意思。

　　不是說不能說賽局理論，或醫學研究，只是想要說的事太多，讓反擊太明快，而失去那種由主角反擊的戲劇性。記者會後半，薰完全退化成國中生，反擊由他人代勞，反而失去了書名特別強調的少年反擊這個強烈的感覺，而有高中生佐佐木，或父親伸一郎的反擊的那種意謂在。

夜火車－徐則臣

 作者：徐則臣

頁數：268頁

出版社：寶瓶文化

　　陳木年在學校當臨時工，只因大學畢業前一次突發奇想的出走。那時他確定可進研究所，沈鏡白老師很賞識他，但他一直有個想法，想坐火車出去走走。就在他畢業後的事情確定後，他向父親提出這個要求，只要500元，但父親不願意，於是他想到騙父親他殺人的點子，父親把所有的錢都拿給他，叫他快跑，他跑了，可實際上是去坐火車，跑了很多地方，回來卻被警察帶走，因為他父親受不了這種孩子殺人的壓力，所以幫他自首了。

　　就因為這個原因，他接受好多盤問，他的回答都一樣，為了旅費騙父親，警察查不出有人真的死了，所以也就不再追究。但學校可不這麼想，因這個原因，把他的畢業證和學業證壓了下來，不給發，等他表現良好的時候再說。他的沈老師也要他在學校做下去，總有一天會給他的。沈老師都這麼說了，他只好做下去，本來主要是在辦公室的，一下又給換到體力勞動的花房。學校有需要放花的地方，他們就得搬去，平常則專門照顧花草植物什麼的。

　　花房裡認識了許老頭，在熟悉後，和陳木年講到年輕時的種種，他和朋友都因犯錯下放到鄉村裡，三人同時喜歡上一個姑娘，一人退出後，剩他們二個，但他因工作意外被朋友傷了二根手指，只好退出。學中文的朋友本來就要決定了，卻發現有機會回到城裡再讀書，於是他退出，許老頭這個理工科系的傷者才得到女孩的芳心。

　　許老頭說這事時是用化名，也沒承認他就是裡面的主角，這事慢慢才被陳木年想到。木年一個人住，和幾個同伴。晚上睡不著覺在畫畫，走來走去吵的他睡不著的金小異；他的好友魏鳴和他女朋友鍾小鈴；教日文的小日本。金小異後來因為畫畫想不出來而發瘋，原來還是一起喝酒的朋友呢！魏鳴和鍾小鈴常吵架，吵到後來他把她趕出去了，看到木年對一起長大的秦可沒什麼意思，他轉而追求秦可。小日本一直在相親，最終找了個寡婦，原來她是因丈夫多病，所以沒什麼機會上床，和小日本這麼一試，就成了主顧，搬來一起住。若要說有什麼可惜的，就是許老頭的妻子過世了，他也因傷心而在一次和木年喝酒之後死去。這還要幾天後，發現他沒來上班的木年破窗而入才發現，可憐啊！

　　秦可原來是對木年有意思的，但木年不大會意，失去了這個機會。她被體育系的仇步雲追到，上床後有了，但他不理她，她不知怎的大出血，被學校發現，因她是學校藝術團舞蹈隊台柱，團長立保她，加上她爸老秦求情，所以休學一年，仇步雲則被開除。秦可休了一年還不夠，再休了一年，後來復學，搬來宿舍和老秦一起住，住在木年宿舍前面那棟樓。

　　原來是很有機會的，但在一次秦可主動獻身的時候，木年竟縮了回去，沒有想上床的想法，於是秦可生氣了。木年為了要試自己行不行，和想找靈感的金小異去找妓女，被秦可得知，更是生氣，這時把女友趕走的魏鳴看上了她，問了木年不介意，他就追了。但其實，秦可只是要氣他而已，她還是愛著木年的。

　　木年在幾個事件中，發現許老頭和沈老師的關係，原來許老頭是因為升等被沈老師壓下來，才退下轉來花房做的，而沈老師是因為上面交代，他才壓著不給他升。他兩人的關係，則是許老頭故事中同爭一女的朋友。可是後來又發生了裴菲事件，這個女孩透過木年認識沈老師，主動獻身給他，希望能在考試中過關，但沈老師沒放行，她不爽才在網路報料。她的樣子，很像許老頭妻子，這才是沈老師會對她動心的原因。學校找他和沈老師去，沈老師說出了很驚人的消息。原來他最近好不容易才拿到的畢業證和學業證，是因為沈老師而下來的，但一開始沈老師就是主動要求學校賣他面子，把證件壓下來，不給木年。只因他覺得木年是難得一見的人才，想要磨練他，所以壓了這麼些年，木年聽了還得了，又是許老頭，又是自己，於是在校長問他要考那裡時，他說我誰也不考，就這麼跑了。

　　回家想要休息時，聽到秦可在叫他，他一看發現魏鳴想硬上她，他一急隨手拿把刀從背部砍了下去，這是第三次了。第一次是編了殺人的謊話出走；第二次是市裡第一次有火車經過，他興致一來追著跑，跳上火車出去了二天才回來，這一次，是第三次了。殺人了，老秦發現叫他快跑，秦可知道他是對她好的，但又如何，這次真的殺人了，未來會如何，又有誰知道呢？

　　一次次的出走，反映了作者的心，待在一個地方，那也沒去，那就讓筆下的人物出走吧！年少輕狂時，誰又不是呢！但每次的情緒暴衝，會不會也有很多不好的後果，留給身邊的人不便，就像盼著給家裡帶點什麼希望的木年爸媽，出走不是件好事啊！我想他們一定是這麼想的。

　　第二次出走時，連秦可也快被弄胡塗了，究竟這個人腦子在想什麼？誰會追著火車跑又跳上去啊！對於青春的苦澀與狂放，過去與現在的恩怨，有對錯之分嗎？就像電影裡殺人被誤關了幾十年，出來才發現原來那人根本沒死，於是他在逼不得已的情況下，把他殺了，這樣算犯罪嗎？那騙父母殺人算不算？被壓抑的情緒，或許也壓下了情慾，讓他和秦可終究無法修成正果。雖然最後那次暴發，有點意外，但在那種情緒的刺激下，找到一個出口，也許就是當下的木年唯一能做的。只不過，殺人不是件好事。因為人沒有一直在出走的。我們有時會逃避某些人事物，但我們總是會在某種範圍裡把自己限制住。因為我們知道，即使逃避是最好的選項，做太多，還是會失去些什麼。除了不安之外，那種想做些什麼的勇氣，也會在這種習慣的影響下，漸漸消失無蹤。當我們不在想做什麼時，生活就沒有太多趣味了，這不是我們想要的，所以，我們會認真的做某些事，不管喜不喜歡它，這就是人生。

　　夜火車只是一種出走的象徵，所以作者對它的描述不算太多。但想出走，用什麼方法不重要，因為出走不需要理由，也不用管要去那，提起背包，就出發吧！